Actuaciones de Navidad

Los alumnos de 6º nos interpretan "Scarborough Fair" y "Los campanilleros". Los chicos del Taller de Música nos ofrecen "The sound of silence", "Blowing in the wind" y "Oh Susana".

Los campanilleros

Letra y banda sonora de "Los campanilleros". Vamos a ensayarla para cantarla en el festival de Navidad. 

Practicamos la lectura de notas

Estas actividades para leer y escribir notas y ritmos musicales nos gustan mucho en clase. Ahora puedes practicarlas también en casa.

Blowing in the wind, de Bob Dylan

Vamos a preparar la conocidísima canción de Bob Dylan, reciente premio Nobel de literatura por la calidad de las letras de sus canciones. Como siempre, tenéis la partitura (pinchando en la imagen se puede descargar el archivo de Musescore), la banda sonora y un vídeo con la canción original. ¡A por ella!

El sonido del silencio

Os presento una de las canciones más hermosas que se han escrito nunca: The sound of silence, del dúo estadounidense Simon & Garfunkel. Partitura, banda sonora y vídeo. Que la disfrutéis. También puedes descargarte la partitura de musescore haciendo clic en la imagen.

Oh Susana: una canción vaquera

Hemos comenzado a practicar con los chicos del Taller de Música la conocida canción "Oh Susana". Os pongo el enlace al wix de la profesora María Jesús Camino (a quien aprovecho para dar las gracias por sus ideas). Tenéis la partitura y la base sonora. Se accede haciendo clic en la imagen. ¡A practicar! 

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Bajo el mismo sol

Vamos a estudiar una canción preciosa de Álvaro Soler: Bajo el mismo sol. Pero esta vez la estudiaremos de una forma diferente; no os voy a dar la partitura en papel ni la vamos a copiar en el cuaderno. La estudiaremos directamente de esa gran fuente de información que es Youtube. Si quieres aprenderte cualquier canción con la flauta solo tienes que buscarla por su título y añadir flauta dulce; seguro que encuentras algún tutorial que te sirve. Os pongo la versión para flauta, la versión de Álvaro Soler y una interpretación de la canción por chicos y chicas como vosotros. Ánimo.

Juegos de manos

Vamos a practicar unos bonitos juegos de ritmo que nos enseñará el profe Donlu Musical. Los practicaremos sobre una base musical con mucho ritmo. Obsérvalos atentamente y a ver si te los puedes aprender de memoria; empiezan en el minuto 1 y 20 segundos . El segundo vídeo es la canción que vamos a utilizar, un tema instrumental de Kevin McLeod titulado "The Cannery" (algo así como "La fábrica de conservas").

Ritmo sabroso, un chachachá para quinto

Vamos a estudiar en quinto una nueva canción, un chachachá muy sabrosón titulado precisamente "Ritmo Sabroso", compuesta por Emilio Huerta, de quien ya hemos trabajado su pieza "Tubos misteriosos". Haciendo clic en la imagen accedes a la página donde está la pieza y puedes oír la base musical e intentar interpretarla. ¡Saboooorrrr!

Scarborough Fair, una canción inglesa

Vamos a empezar a estudiar en sexto la canción inglesa "Scarborough Fair", que tanto nos gustó cuando la escuchamos. Conoceremos el compás de 3 tiempos y habrá que practicar despacio el do grave de la flauta, que es difícil de tocar bien. Pero lo conseguiremos.

Como de costumbre, publico la partitura, un vídeo de Youtube con la canción y la base sonora que usamos en clase. 

Así tocan los alumnos del Taller de Música

Los chicos y chicas del Taller de Música han estado ensayando voluntariamente un recreo a la semana, preparando canciones y aprendiendo mucho. El curso que viene volveremos con más ganas y con ilusión renovada. Os ofrecemos aquí cuatro piezas: Rockandroleando, Yellow Submarine, Strela do día y Piratas del Caribe. Animaos y el curso que viene nos vemos en el Taller de Música. Os gustará.

Simamaká

Vamos a cantar y acompañar con percusión natural una canción muy bonita originaria de Ghana, Simamaká. La letra es breve y sencilla, la coreografía, también. Debajo de  videos tenéis la pista de sonido para cantar. Que os guste. 

Simamaká, simamaká,
ruka, ruka, ruka, simamaká.
Tembea, kimbia, tembea, kimbia,
ruka, ruka, ruka, simamaká.

5º B tocando flautas y metalófonos.

Los chicos de 5º B nos interpretan con metalófonos y flautas la canción Ritmo Sabroso. Y después nos ofrecen "Strela do Día", la cantiga nº 100 de Alfonso X el Sabio. Que os gusten y animaos a estudiarlas.

Audiciones del profe: Paco de Lucía

De vez en cuando escuchamos alguna obra musical seleccionada por mí, intentando ofreceros las obras o artistas más destacados de cada estilo musical. Y claro, para un buen aficionado a la guitarra como yo, es inevitable escuchar, admirar y ver al rey de la guitarra flamenca, Paco de Lucía. Nos dejó en 2014, pero su música sigue siendo actual y emocionante siempre. Va por usted, maestro.

La  guitarra flamenca: Paco de Lucía (Algeciras, Cádiz, 1947- Méjico, 2014).

Ha sido el guitarrista flamenco más importante de la historia. Con él la guitarra flamenca llegó a ser conocida en todo el mundo.

Canción: Entre dos aguas (rumba). Fue su primer éxito.

Instrumentos: guitarras, bajo, bongós.

Nuestro nueva canción: Yellow Submarine, de The Beatles

Vamos a comenzar en el taller de música a ensayar un tema clásico de los Beatles: Yellow Submarine. Os pongo la banda sonora adaptada y dos versiones del pentagrama, una para flauta y otra para flauta, vibráfono y percusión. Os las podéis descargar. La canción tiene una nota que aún no conocemos, el si bemol; en la partitura lleva una b delante. Os pongo un gráfico de esta nota en la flauta. 

Los alumnos de 6º B interpretan dos canciones

Los alumnos de 6º B nos interpretan dos temas muy bonitos: Rolling in the Deep, de Adele y Ritmo Sabroso, de Emilio Huerta. Que lo disfrutéis.

Practicando con la flauta

Os pongo tres vídeos tutoriales para que aprendáis a tocar con la flauta "Dónde están las llaves" (3º), el tema de Assasins Creed (5º y 6º) y la Cantiga nº 100, Strela do día (6º).

Rockandrolleando

Vamos a tocar en el Taller de Música una canción muy marchosa de la profe de música María Jesús Camino. Algunas de sus ideas las hemos tocado en clase ya. Se trata de un tema muy rockero, que se titula precisamente "Rockandrolleando". Tiene mucha marcha y es dificilillo, pero no imposible (cosas más difíciles habéis tocado). Pincha en la imagen para ir a la página de la canción. Debajo de la imagen tenéis el video de unos chicos de Secundaria tocando la canción. A por ella.

http://mariajesusmusica.wix.com/rockandrolleando

La tortuga en la ciudad, para cantar y tocar.

Vamos a interpretar "La tortuga en la ciudad", un poema de la gran Gloria Fuertes, al que he puesto música y que interpretaremos cantando y tocando instrumentos de percusión. Os pongo el musicograma con la letra y debajo la base sonora y la canción completa.

Recibimos a la primavera

Hemos escuchado El Invierno, de Vivaldi. En este nuevo trimestre recibimos a la primavera y qué mejor música para ello que La Primavera, también de Antonio Vivaldi.  Os pongo dos versiones, la primera del primer movimiento y la segunda más completa. A disfrutarlas.

ECO DÓNDE ESTÁS

Esta canción es una ampliación de la canción "Eco, dónde estás". Tiene partes cantadas y partes interpretadas con instrumentos de placas. Os pongo la partitura y la pista de sonido.

Nuestro nuevo éxito: Ritmo sabroso

Vamos a estudiar en sexto una nueva canción, un chachachá muy sabrosón titulado precisamente "Ritmo Sabroso", compuesta por Emilio Huerta, de quien ya hemos trabajado su pieza "Tubos misteriosos". Haciendo clic en la imagen accedes a la página donde está la pieza y puedes oír la base musical e intentar interpretarla. ¡Saboooorrrr!

Seguimos grabando videos

Los alumnos de 5º A nos interpretan en canon la melodía de "La Mañana", de Edward Grieg; los alumnos de 5º B tocan "Melodía Celta", de Gwendall. Que os guste.

Para Izan, en nuestro recuerdo

Tu inocencia, tu sonrisa y tu bondad nos acompañarán siempre.

La Mañana, de Edward Grieg

Los chicos del taller de música llevan ya algunas semanas ensayando canciones en los recreos. Ahora estamos preparando una melodía que parece sencilla, pero que interpretada en canon y acompañada con metalófonos tiene su dificultad. Pero seguro que acaba saliéndonos bien. Si te animas a pasarte un par de recreos a la semana ensayando en el aula de música lo disfrutarás.

LA CANCIÓN DE IDA Y VUELTA

Para seguir practicando con la flauta y con los instrumentos de placas os propongo esta "Canción de Ida y Vuelta". Debajo de la partitura tenéis la pista de sonido para poder escucharla. ¡A practicar!

Simamaká

Vamos a cantar y acompañar con percusión una canción muy bonita originaria de Ghana, Simamaká. La letra es breve y sencilla, la coreografía, también. Debajo del video tenéis la pista de sonido para cantar. Que os guste.

Simamaká, simamaká,
ruka, ruka, ruka, simamaká.
Tembea, kimbia, tembea, kimbia,
ruka, ruka, ruka, simamaká.

Tocamos y cantamos "Rollin in the deep"

Empezamos en sexto con una canción un poquito difícil pero que nos encanta, Rolling in the deep, de Adele. Os pongo unos videos con la partitura completa de flauta, otro con la letra para que practiquéis a cantarla y uno final con el tema interpretado muy bien por chicos como vosotros, cortesía del profe DonLu Musical. Seguro que será un éxito.

Una melodía para tercero y cuarto: Dónde están las llaves

Para practicar las notas mi y fa practicamos la canción "Dónde están las llaves". Os pongo la partitura y la melodía para que intentéis tocarla a la vez. ¡A practicar!

Cantamos canciones populares: Tres Hojitas

Estamos preparando la canción popular "Tres Hojitas". Os he preparado una base de piano para que os ayude a cantarla. Recordad que antes de empezar a cantar siempre suenan unos compases de introducción. Debajo de la letra tenéis la base sonora. 

Tres hojitas madre tiene el arbolé,
la una en la rama, las dos en el pie.
Inés, Inés, Inesita, Inés.

Dábales el aire jaleábanse,
dábales el aire meneábanse.
Inés...

Arbolito verde secó la rama,
debajo del puente retumba el agua.
Inés...

Una melodía celta para flauta (Gwendall)

Esta bonita melodía es de un grupo francés de música celta llamado Gwendall. Muy fácil de tocar con la flauta. Debajo de la partitura tienes una base para arpa y flauta que te he preparado para que la toques como un profesional. Que te guste.